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El TDAH y TDA en la educación: ¿Cómo afecta a los niños?

El TDAH y TDA en la educación: ¿Cómo afecta a los niños?

El Trastorno por Déficit de Atención Hiperactiva se encuentra entre los trastornos más comunes que padecen los niños. Según la Federación Española de Asociaciones de Ayuda al Déficit de Atención e Hiperactividad, entre un 2% y 5% de la población infantil padece de esta patología psiquiátrica.

 

¿Qué quiere decir esto? que, en promedio, en un salón de clases puede haber uno o dos niños con este trastorno. Mientras que la mayoría de los niños son diagnósticados luego de comenzar su vida escolar, algunos de ellos son un poco más dificiles de diagnosticar. Este es el caso del subtipo Trastorno por Déficit de Atención, donde los niños no expresan físicamente la problemática, por lo que los síntomas están enfocados únicamente a la falta de atención.

 

En LATAM Global School creemos en que todo puede ser posible dentro de la educación si nos capacitamos y buscamos las alternativas correctas para tratar a los niños. Por ese motivo, en este post queremos que conozcas un poco más de lo que es el TDAH, TDA y la manera en la que afecta a los niños en la escuela.

Deficiencias que presentan los alumnos con TDAH y TDA en la escuela

Hiperactividad, inatención, deficiencias para terminar tareas escolares e impulsividad, son algunos de los síntomas que presentan los niños con TDAH. Esto se traduce en la mayoría de los casos en un bajo rendimiento escolar que afecta su capacidad de aprendizaje y desarrollo normal en el aula de clases.

 

En la escuela, estos son algunos de los indicadores que podemos ver en los niños con TDAH y TDA:

 

  1. Dificultades para mantener la atención en una determinada tarea, por lo que el niño necesita ayuda para seguir indicaciones, organizar su tiempo y llevar a cabo las actividades.
  2. Se distrae fácilmente con cualquier estímulo externo por lo que constantemente su cerebro hace pausas e interrumpe la concentración.
  3. Altera la armonía del salón de clases interrumpiendo tanto a los compañeros de clase como al maestro.
  4. Muestra una evolución distinta con respecto a los otros niños, por lo que se le hace muy difícil lograr interactuar normalmente.
  5. Realiza movimientos repetitivos, por ejemplo, balancearse en el asiento. Este tipo de gestos revelan impulsividad.
  6. No tiene la capacidad de organizar su material escolar.

 

Cada uno de estos puntos pueden ser señales de que un niño padece de TDAH o TDA y lo más importante en estos casos es un diagnóstico temprano, ya que, mediante que el niño o la niña crece, las dificultades pueden volverse aún más marcadas.

 

Lo cierto es que cada niño con este tipo de trastorno demanda una necesidad educativa especial. Cada niño es diferente, puede que algunos necesiten ayuda para organizar y llevar a cabo sus tareas, mientras que otros necesitan ayuda para guardar silencio y prestar atención. Por ese motivo, si usted sabe que su hijo sufre de esta patología psiquiátrica, lo más recomendable es hacerle saber a cada maestro, de esta forma se puede armar un plan de apoyo y atención especial.

¿Por qué la educación es importante para los niños con TDAH y TDA?

Lo cierto es que, los niños con este tipo de trastorno siguen siendo niños como cualquier otro, por lo que es importante que mediante la educación se favorezca su integración en el entorno que los rodea, para formar ciudadanos dignos, capaces e íntegros de la sociedad.

 

Cuando se trata con niños con TDAH es necesario que todas las personas involucradas entiendan que es importante integrar al alumno, para derribar los estereotipos que conllevan la palabra “especial” y que sientan que son parte de un todo dentro del aula.

 

Así como lo dijo una vez Confucio: «La educación genera confianza. La confianza genera esperanza. La esperanza genera paz».

 

Somos firmes creyentes de que todos merecen la oportunidad de crecer mediante la educación, por eso contamos con profesionales dedicados que tienen la capacidad de llevar estos casos de niños con TDAH y TDA que, junto a sus padres en casa, logran una formación educativa de calidad sin importar las circunstancias.

 

Para saber mucho más sobre LATAM Global School y nuestros planes educativos, te invitamos a que visites nuestra web www.latamglobalschool.com.

 

Referencias:

 

Dificultades académicas de los niños con TDAH a lo largo de la escolarización. Disponible en:

https://www.fundacioncadah.org/web/articulo/dificultades-academicas-de-los-ninos-con-tdah-a-lo-largo-de-la-escolarizacion-.html

 

Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad – TDAH | Otras Necesidades Específicas de Apoyo Educativo | Servicios | Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes | Gobierno de Canarias. (2022). Disponible en:

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/servicios/necesidades_apoyo_educativo/otras_neae/deficit_atencion/

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