LA EDUCACIÓN ES UNA COMPETENCIA PERSONAL

La costumbre de definir la educación como un proceso rápido, materialista y competitivo es errada.

Muchos padres tratan de apresurar el programa educativo de sus hijos sin tomar en cuenta el proceso. Seguramente has notado la típica mentalidad de pasar por el sistema educativo para obtener un título, mas no para valorar realmente el proceso de aprendizaje.

Esta demanda sobre la educación es frecuente. Ejemplo de esto, son aquellos padres que desean que sus hijos aprendan un nuevo idioma de forma rápida, obviando el proceso, Y es que a pesar de que al principio es lento, al cabo de un tiempo el estudiante va desarrollando un sentido de adaptación.

De hecho, es más fácil el proceso de aprendizaje en un niño que en un adulto, principalmente porque el niño es una hoja en blanco dispuesta a llenar cada párrafo de su vida con nuevos conocimientos.

La educación virtual nace bajo este pensamiento, básicamente porque se enfoca en la valoración del proceso educativo, donde no importa el espacio, importa es el desarrollo del estudiante y su relación con la educación.

Para lograr este objetivo es necesario la autonomía y este aspecto lo ofrece la educación virtual, donde sin muchas limitantes geográficas, el estudiante puede determinar el ritmo de su aprendizaje, agilizar los procesos y detenerse en aquellos conocimientos que ameritan mayor tiempo de estudio.

Este concepto se define muy bien en la frase de la atleta maratoniana Kathrine Switzer, quien dice: “No se trata de correr rápido, sino de acabar la carrera”.

Podía aplicarse fácilmente con la educación, no se trata de terminar un año escolar más lento o más rápido, la educación no es una competencia, es un proceso. Si habláramos de competencia, sería una carrera personal, donde el participante trata de superar cada uno de esos límites intelectuales y emocionales.

En nuestra institución sabemos esto, por este motivo nos enfocamos en un modelo educativo adaptado a las necesidades de nuestros estudiantes, donde cada uno pueda sentirse autónomo y con un sentido de pertenencia en lo que respecta a su educación.

En LATAM sabemos que no importa si vas rápido o lento, lo importante es que vayas a tu ritmo y puedas lograr la meta de obtener un título de bachillerato americano de carácter internacional. 

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